11月27日下午，新疆交通职业技术学院与郑州铁路职业技术学院围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程开展的“慕课西行”最后一次教学研讨活动，在腾讯会议平台顺利举行。两校马克思主义学院副院长、教研室负责人以及课程团队教师共同参与了此次会议。

  会上，新疆交通职业技术学院张书慧老师和郑州铁路职业技术学院武强老师首先分别介绍参与研讨交流的领导与老师，并在云端亲切问候致意。此次交流研讨会涵盖四项议题，分别为“说课：第五章 中国特色社会主义理论体系的形成与发展”“实践教学模式探索（包括实践案例分享）”“互动讨论：围绕‘如何设计有效且富有吸引力的实践课程环节’”以及“如何利用在线平台有效促进课程实践活动的开展”。

  在“说课”环节，两校老师各展风采，分享备课经验与教学思路。郑州铁路职业技术学院借助结构图，深入剖析了本章内容的理论与实践逻辑，讲解全面且深刻；新疆交通职业技术学院则运用互动式教学，以问题为导向引导学生思考并得出结论，助力学生深化对理论知识的理解。

  “实践教学模式探索”中，两校充分利用各自的资源优势开展实践活动。郑州铁路职业技术学院依托三个实践平台以及本地红色资源，如为纪念1923年京汉铁路工人运动修建的二七纪念塔和纪念堂等，积极组织实践；新疆交通职业技术学院凭借校内、校外实践基地资源，例如自治区博物馆、学院思政教育基地等场馆，结合课程内容精心制作实践方案并落地实施。

  在“互动讨论：如何设计有效且富有吸引力的实践课程”方面，郑州铁路职业技术学院别出心裁，安排一部分学生前往场馆，另一部分学生于智慧教室观看直播，在理论讲解时让现场参观与线上观看的学生连线提问，通过对课前、课中、课后全流程把控，实现理论与实践完美融合，这一实践创新收获诸多好评。新疆交通职业技术学院同样也形式多样，讲到社会主义改造时让学生角色扮演，沉浸式体会中国改造私有制的过程；在涉及社会主义建设道路初步探索内容时，通过小组合作、项目驱动的方式组织“校园建设项目”，要求学生设计并实施校园活动方案，锻炼其理论联系实际的能力。

  而在“如何利用在线平台有效促进课程实践活动的开展”交流环节，郑州铁路职业技术学院借助“学习通”平台功能运用以及开展模拟导游——“重走长征路”小游戏等趣味活动，提升学生参与积极性；新疆交通职业技术学院利用“智慧树”平台的投票、抢答、设置线上讨论题等活动，提高学生实践课堂参与度，让线上活动成为线下活动的有力补充，充分发挥网络平台优势开展实践教学。

  此次研讨会成果丰硕，两校借助云端成功对接，为探索教学新模式、推动实践教学筑牢了良好根基。“慕课西行”正不断将优质教育资源送往更广阔的天地，构建优势互补、融合发展的良好格局，共同书写着教育资源共享、合作共赢的精彩篇章。